Formation
Les temps de formation proposés peuvent prendre la forme d’échanges sur les pratiques professionnelles, d’ateliers sur des compétences à développer dans une équipe ou une organisation ou d’apports plus théoriques sur une thématique, toujours complétés d’une mise en situation.
L’analyse des pratiques est une intervention au sein d’un groupe de professionnels dont l’objectif est une plus grande prise en compte des besoins du client/de l’usager et de ses projets à partir de l’observation et de la compréhension des situations concrètes vécues par les participants.
Elle peut prendre plusieurs formes méthodologiques : du Groupe d’Analyse de Pratiques Professionnelles au Groupe de CO-DEVeloppement, en fonction des besoins, du secteur d’activité et de la culture professionnelle de l’entreprise.
Le groupe d’analyse de la pratique professionnelle peut se mettre en place au sein d’une équipe, ou au sein d’une structure mais également entre plusieurs établissements. Ce temps d’échange permet à l’équipe de mettre à jour les pratiques professionnelles nécessitant une relecture collective à travers l’analyse de situations vécues.
Le Co-DEVeloppement : « Cette méthode professionnelle est une approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leur pratique. La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants… » Adrien PAYETTE, Claude CHAMPAGNE, PUQ, 1997.
Les ateliers pratiques sont centrés sur l’apport de solutions concrètes en réponse à des préoccupations actuelles de l’entreprise ou de l’organisation.
Ils peuvent prendre la forme d’apports théoriques et de mises en pratiques pendant l’atelier
ou d’animations en mode collaboratif pour identifier ensemble des solutions à une problématique pré-définie en amont.
Les formations thématiques que nous proposons se déroulent en intra-entrepise. Elles sont courtes et centrées sur l’acquisition d’une compétence clé. Elles alternent apports théoriques, mise en situation et partage de pratiques.
Les thématiques abordées : la communication interpersonnelle, la conduite du changement, le leadership, l’impact et l’influence, l’accompagnement des personnes en situation de handicap et de leur famille.
